학술대회자료
2004 미국 특수교육법 개정에 즈음하여 살펴본 미국 특수교육의 동향 : 학습장애 영역을 중심으로
- 한국특수교육학회
- 한국특수교육학회 학술대회
- 2005 추계학술대회
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2005.1021 - 30 (10 pages)
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학습장애 판별(Identification of Learning Disabilities)
조기중재 서비스(Early Intervening Services)
과학적으로 검증된 혹은 연구 기반 교수(Scientific, Research - Based ntervention)
전문적 자격을 갖춘 특수교육교사(Highly - qualified special education teacher)
개별화교육프로그램(Individualized Education Program) 수정 및 책무성(Accountability)
참고문헌
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