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학술저널

미국 가정대학에서의 시간사용분석 실습

The Practice of Time Use Analysis of Home Economics College Students in the U.S.A.

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시간사용분석 실습은 학생들에게 시간의 중요성에 대한 인식을 갖도록 함과 동시에 자신의 잘못된 시간사용 습관을 수정하는 좋은 기회로 평가되고 있다. 아울러 시간사용은 한 개인 혹은 한 사회의 문화를 반영할 수 있기 때문에 다른 나라의 시간사용분석 실습을 통하여 다른 나라의 문화를 배우는 기회를 갖도록 하고 있다. 이는 글로벌 시대가 요구하는 학생을 키우기 위한 하나의 방법으로 다른 나라의 문화를 접하는 기회가 되기도 한다. 본 연구는 미국 오레곤 주립대 가정대학에서 실시하고 있는 시간사용분석 실습 프로젝트를 소개하여 가정교육을 담당하고 있는 관련 전문인들에게 도움을 주고자 하는데 그 목적이 있다. 본 연구에서 소개하고 있는 시간사용분석 실습 프로젝트는 자신의 시간사용 분석은 물론 일본, 인도의 가정대학 학생의 시간사용 패턴도 함께 분석해 봄으로써 서양인으로서 자신의 나이 또래의 동양 문화를 이해하는 기회를 갖도록 하고 있다.

Introduction

Theoretical Background

Time Use Project procedures

The Procedures of Comparing Time Use Patterns among Different Cultures

Finding and Discussions Time Project

Research for Comparing Time Use Patterns among different Cultures

Conclusions

References

Table 1. Time Study : Operational Definitions

Table 2. Daily Time Record Sheet

Table 3. Weekly Time Summary Sheet

Table 4. Response Sheet

Table 5. Weekly Mean Hours Spent in Activities by Home Economics Students in U.S.A. & India, and U.S.A. & Japan

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