학술저널
I. 서 론
II. P. Bourdieu의 사회학적 비판: 문화 소비의 불평등
III. 해결 방안의 모색 : 문화 전파와 학교 교육
IV. 학교 미술 문화 교육의 의의 : 관객의 민주화
V. 결 론
참 고 문 헌
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