대학 원격교육 시스템의 활용평가

Evaluation of College Distance Learning Systems

최근 인터넷이 사회의 전 분야에 영향을 미치면서 사이버 교육이 상당한 속도로 확산되고 있다. 원격교육은 거리의 제한과 데이터 전달에 매우 큰 기능을 담당하고있다. 본 연구에서는 기존 강의실에서의 수업방식에 비해 사이버교육의 강의방식이 어떤 효과와 문제점을 가져다주는지를 조사하고, 이를 분석하여 사이버교육의 운영전략 개선을위한 제안을 하고자 한다. 본 연구를 위한 표본대상을 D대학의 사이버강좌를 적용하였으며, SPSS를 사용하여 신뢰도를 검정하였다.

Currently, as internet is being delved into all parts of society, Cyber learning system is being spread with rapid speed. Distance Education takes great role in limitation of distance and conveyance of data. This study is to reserach what effects and difficulties evolve regarding the Cyber Education teaching method in comparison with the traditional classroom method, and to propose guidilines for improving Cyber Education operation.The data for the study is collected from the Cyber class at D college and is approved with SPSS for reliability.