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학술연구보고서

중등학생의 수학에서의 성별 격차 및 해소 방안 연구

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Ⅰ. 서론

Ⅱ. 수학에서의 성별 차이와 성 평등

Ⅲ. 수학 성취도에서의 성별 차이

Ⅳ. 수학 관련 태도 및 경험에서의 성별 차이

Ⅴ. 수학교사의 인식 및 교수행동

Ⅵ. 결론 및 정책 제언

참고문헌

부록

연구요약

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