학술저널
독일 전원기숙사학교의 설립배경 - 헤르만 리즈(H. Lietz)의 전원기숙사학교를 중심으로 -
Hemann Lietz und die Gründungsgrundmotive der Landerziehungsheime in Deutschland
- 한국비교교육학회
- 비교교육연구
- 비교교육연구 제15권 제1호
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2005.0397 - 114 (18 pages)
- 786
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본 연구는 독일 전원기숙사학교 설립과 그 운동의 전개에 있어서 선구자의 위치에 있는 헤르만 리츠를 중심으로 전원기숙사학교의 개혁적 요소라고 일컬어지는 것들이 어떠한 배경으로부터 생겨났는지를 살펴보고자 하였다. 연구 결과 전원기숙사학교의 중요한 요소로서 언급되는 것, 즉 학교가 초원, 정원, 농장, 강이 있는 전원에 위치하고 있는 것과 가족개념이 도입된 기숙사학교 형태로 운영되는 것은 다음과 같은 근본동기들로부터 생겨났음을 알게 되었다: 리츠의 어린시절의 행복한 느낌, 학교시절의 불행한 경험, 에보츠호움에서 교사로서 받은 신선한 자극, 산업화·도시화로 인해 가정의 교육적 기능이 약화 되는 것에 대한 안타까움. 이러한 전원적인 교육적 환경과 가족적인 인간관계를 중시하는 개혁적 요소들은 새로운 것이라기보다는 루소와 페스탈로치에 의하여 이미 언급되었던 것들로 리츠에 의하여 학교의 장으로 확대된 것으로 해석될 수 있다.
요약
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 리츠의 생애
Ⅲ. 리츠의 학교에 대한 비판
Ⅳ. 전원공동체로서의 학교
Ⅴ. 에보츠호움(Abbotsholme): 리츠 학교의 모델
Ⅳ. 맺는 말
참고문헌
Abstract
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