독일 교수임용제도에 나타난 인적자원개발 방안 연구

A Study on human resource development methods from the changes in the Professor Employment System of Germany

독일은 기존의 전통적인 교수자격과정인 하빌리타찌온을 폐지하고 주니어교수제도를 도입하였다. 본 연구의 목적은 이런 독일 대학의 교수임용제도 변화와 교수임용과정에 나타난 인적자원개발방안을 알아봄으로써 우리나라의 교수임용제도의 개선 방안을 모색하는데 있다. 연구 내용은 독일 교수의 종류와 자격 및 임용절차, 기존의 교수임용제도의 문제점, 신·구 교수임용제도, 교수임용에 참가한 독일 교수의 인터뷰를 다루었다. 독일 교수임용제도에 나타난 인적자원개발 방안은, 첫째, 정책적으로 교수임용제도의 혁신을 통하여 고급인력자원의 개발과 유치에 매진하고, 고급학술인력에 대한 공적 책임을 확대하였다. 둘째, 신규 교수임용제도에서는 고급인력양성의 효율성을 증대시켰다. 셋째, 교수임용절차에서 다양한 평가기구들의 합리적인 연계와 공동의 노력으로 교수임용이 민주적으로 진행되도록 하였다. 넷째, 교수임용시 나타난 객관적이고 합리적이며, 공개적인 평가방안은 고급인적자원을 개발할 수 있는 기본원칙이 되었다. 다섯째, 교수임용과정에서 남녀평등이 실현될 수 있는 법적 방안이 마련되었다. 독일의 교수임용제도가 주는 우리나라에 주는 시사점은 다음과 같다. 첫째, 교수임용을 고급인력개발 정책으로 적극 활용해야 한다. 둘째, 고급인력양성의 효율성과 공적인 책임을 확대하여야 한다. 셋째, 교수임용절차가 실질적으로 민주적, 객관적, 합리적으로 진행될 방안이 마련되어야 한다. 넷째, 교수임용에서 남녀평등이 실현될 수 있는 방안이 마련되어야 한다.

Germany has abolished "Habilitation"-its existing traditional professor qualification system and introduced "Junior-Professor System". The purpose of the present study is to grope a layout for improving Korean Professor employment system by finding human resource development methods from the changes in the system and the procedure of professor employment system of Germany. This study deals with the variety of professors in Germany and its qualification and hiring procedure, the problem of existing professor employment system, the newly introduced system, and an interview of a German professor who had applied for professor employment. The human resource development methods found from the changes of German professor employment system are: first, Germany is striving to develop and invite the high-rate human resource by the reform of the employment system as a policy and the new employment system enlarged the public responsibility for high-rate academic human-power. Second, the new employment system of Germany has increased the efficiency of high-rate human resource cultivation. Third, the professor employment is proceeded democratically with reasonable joint control and connection among various evaluating organizations. Fourth, the open-evaluation method would be the basic principle to an objective, rational employment system. Fifth, Germany has prepared a legal basis to attain sexual equality during procedure of the employment and the cultivation of high-rate human resource. The German system above suggests Korea: first, we must utilize the professor employment system as a policy to develop high-rate human power. Second, we must extend the efficiency and the public responsibility of high-rate human resource cultivation. Third, we must have a plan for the employment system to operate in democratic, objective, reasonable procedure. Last, a device should be prepared to actualize equal opportunities.