특수학교 교육과정 평가준거 탐색
A Search on the Education Model for the Curriculum of Special Schools

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1. 연구의 필요성 및 문제 2. 연구 방법 3. 선행 연구 고찰 4. 교육과정 평가 대상의 탐색 5. 평가 준거의 설정 6. 요약 및 결론 참고문헌

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