학술저널
敎育의 槪念과 敎育目的의 性格
Aims In Different Conceptions of "Education"
- 국민대학교 교육연구소
- 교육논총
- 제11집
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1992.0297 - 113 (17 pages)
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Ⅰ. 서론 : 문제의 제기<BR>Ⅱ. 가치중립적 ‘교육’에서의 교육목적<BR>Ⅲ. 가치적재된 ‘교육’에서의 교육목적<BR>Ⅳ. 결론 : 교육목적의 성격<BR>參考文獻<BR>
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