학술저널
잠재적 교육과정의 평가
The Evaluation of Latent Curriculum
- 국민대학교 교육연구소
- 교육논총
- 제14집
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1995.0237 - 48 (12 pages)
- 770
Ⅰ. 서언<BR>Ⅱ. 잠재적 교육과정의 개념<BR>Ⅲ.교육과정의 평가 개념의 변화<BR>Ⅳ. 잠재적 교육과정의 평가<BR>Ⅴ. 결어<BR>참고문헌<BR>
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