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학술저널

초등학교 장학문화의 실재에 관한 연구

A Study on the Supervisory Culture at Elementary School in Korea

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Ⅰ. 서론<BR>Ⅱ. 장학문화의 특성<BR>Ⅲ. 선행연구에서 나타난 초등학교의 장학문화<BR>Ⅳ. 교사들의 지각을 통해서 본 초등학교의 장학문화<BR>Ⅴ. 바른 장학문화를 위한 과제<BR>Ⅵ. 결론<BR>〈참고문헌〉<BR>〈부록〉<BR>

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