학술저널
인간의 사고과정과 효과적인 교수-학습
Human"s Thinking Process and Effective Teaching-Learning
- 국민대학교 교육연구소
- 교육논총
- 제23집
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2004.0265 - 79 (15 pages)
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Ⅰ. 서론<BR>Ⅱ. 인지정보처리와 교수-학습<BR>Ⅲ. 인간의 내적 학습과정과 수업사태<BR>Ⅳ. 인지정보처리 과정과 효과적인 교수-학습전략<BR>Ⅴ. 결론<BR>〔참고문헌〕<BR>
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