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Ⅰ. 머리말<BR>Ⅱ. 홀리스틱 교육과 특별ㆍ재량 활동과의 관계<BR>Ⅲ. 홀리스틱 특별ㆍ재량 활동 운영의 실천적 전략<BR>Ⅳ. 홀리스틱 교육 관점에서의 특별ㆍ재량활동의 미래 전망과 과제<BR>Ⅴ. 맺음말<BR>참고문헌<BR>토론 5<BR>

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