학술저널
Ⅰ. 들어가며<BR>Ⅱ. 과학 창의성<BR>Ⅲ. 영재들을 위한 프로그램 개발의 필요성과 학습모형<BR>Ⅳ. 연구 1: Renzulli 삼부심화학습 모형에 근거한 프로그램 계발<BR>Ⅴ. 연구 2: 탐구학습 모형에 근거한 프로그램 계발<BR>Ⅵ. 토론하며 나오며<BR>참고문헌<BR>〈부록〉<BR>【제 5주제 토론】 : “과학영역에서의 창의성 계발을 위한 프로그램의 개발과 적용”에 대한 토론<BR>
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