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Ⅰ. 들어가며<BR>Ⅱ. 자연과학(공학) 분야의 창의력<BR>Ⅲ. 창의력 개발 프로그램 TRIZ<BR>Ⅳ. 창의력 수준 평가<BR>Ⅴ. 제언 : 자연과학(공학) 분야의 창의력 개발을 위한 영재교육<BR>참고문헌<BR>〈부록〉(용어의 정의)<BR>
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