소수자 집단에 대한 태도와 사회적 거리감

Attitude and Social Distance towards the Minority Group in the Korean Society

&nbsp;&nbsp;이 논문에서는, 북한이탈주민, 장애인, 외국인노동자, 동성애자를 서로 다른 범주에 의해 구분되는 한국사회의 소수자 집단으로 선정하고 이들에 대한 대학생들의 태도와 사회적 거리감을 분석하였다. 전국의 대학생 1,005명에 대한 경험적 자료 분석 결과를 바탕으로 소수자 집단에 대한 부정적 고정관념과 감정, 사회적 거리감을 비교하였으며 아울러 응답자의 사회인구학적 변인에 따른 차이와 각 개인의 응답 패턴을 통해 발견할 수 있는 사회심리학적 함의를 살펴보았다. 이 논문의 연구결과를 요약하면 다음과 같다.<BR>&nbsp;&nbsp;첫째, 이 연구에서 제시한 한국 사회의 소수자 집단에 대한 대학생들의 사회적 거리감은 장애인, 북한이탈주민, 외국인노동자, 동성애자의 순서로 점차 증가한다. 이와 같은 순서는 각 집단에 대한 부정적 감정의 정도와 일치한다. 둘째, 사회적 거리감을 통해 표출되는 개인의 태도는 고정관념과 같은 인지적 요인보다는 감정요인에 더 큰 영향을 받는다고 할 수 있다. 셋째, 한 개인의 여러 소수자 집단에 대해 갖는 태도는 비교적 일관된 성향을 갖는다. 즉, 특정 소수자 집단에 대해 부정적 태도를 갖고 있는 사람은 다른 집단에 대해서도 그와 같은 성향을 보일 가능성이 높다. 넷째, 이 조사의 모집단인 대학생들의 특성상, 소수자 집단에 대한 태도는 인구학적 변인이나 가족 배경 변인의 영향보다는 자신의 가치관과 정치적 성향에 크게 좌우되는 것으로 나타났다. 다섯째, 북한이탈주민, 장애인, 외국인노동자, 동성애자와의 접촉 경험은 이들에 대한 고정관념을 변화시키기보다는 부정적 감정을 감소시키는 과정을 거쳐 개인의 태도 변화에 영향을 끼쳤다.

&nbsp;&nbsp;In this paper, four groups - the North Korean defectors, the disabled, the foreign workers, and the homosexuals - are identified as minority groups in Korea, and the attitude of university students towards them is analyzed. Based on survey data including 1,005 cases, stereotypes, emotions and social distance towards minority groups are compared and the relationships between socioeconomicvariables of university students and their attitude towards each group&nbsp;&nbsp;are examined.<BR>&nbsp;&nbsp;The results are as follows. First, the social distance of university students towards the Korean society’s minority group gradually increases from the disabled, North Korean defectors, foreign workers to homosexuals. Such order is congruent with the degree of negative emotions towards each group. Second, university students’ attitude that is expressed through social distance is influenced more by emotional factors than from cognitive factors such as stereotypes. Third, individuals with negative attitude toward a specific minority group tend to have negative attitude toward other minority groups as well. shows a somewhat relatively higher consistency towards different minority groups. Fourth, university students’ attitude toward minority groups is more influenced by their values and political tendency than by demographical variables or family background. Fifth, the experience of actual contact with the North Korean defectors, the disabled, the foreign workers and the homosexuals, did not change the stereotypes. However, it greatly influenced the change of an individual’s attitude by decreasing the negative emotions.