본 연구는 중학생용 진로탐색 검사를 개발하고, 그 타당성을 검증하는데 목적이 있다. 관련 문헌과 기존에 개발된 진로검사의 구성요인을 검토하여 자아개념, 진로성숙, 직업인성, 직업선호 4가지 구성요인을 진로탐색의 구성요인으로 가정하였다. 378개의 예비검사 문항을 161명의 중학생들에게 실시하였다. 탐색적 요인분석 결과에 근거하여 378문항을 246개로 축소하여 본검사 문항을 구성하였다. 본검사에는 1587명의 학생들을 대상으로 이루어졌다. 확인적 타당화 과정에 의해 3개 문항이 삭제되고 최종 243문항으로 이루어진 중학생용 진로탐색 검사가 개발되었다. 진로탐색 구조모형의 적합도 분석을 통해 진로탐색의 위계구조를 확인하였다. 경쟁모형들의 적합도 지수를 통해 진로탐색에 대한 최적모형을 평가해 본 결과, 상대적합도 지수인 NFI, TLI, CFI 가 .90이상으로 잘 부합된 것으로 나타났으며 RMSEA를 기준으로 평가한 결과 2단계 모형이 가장 적합한 모형으로 경험적으로 증명되어 진로탐색 구인의 이론적 구조가 위계적 모형임을 확인하였다. 또한 교차타당화를 통해서 모형의 일반화를 확인할 수 있었다.
The purpose of this study ons to develop career exploration scale for Korea middle-school students and to test construct validation through covariance structure analysis. As to research the constructed factors, which to develop career exploration scale we reviewed related documents and inventories, then defined the concept of career exploration and the theological constructive factors. The were included in 4 components of self-concept, career maturity, vocational character, vocational preference for career exploration accordingly in 26 sub-components. 191 middle school students were analysed through 378 items at pilot test. Based on factor analysis, 378 items was reduced into 246 items which were selected to final test items. 1587 students were conducted final test. Through confirmatory factor analysis, 3 item was deleted, finally the test of career exploration scale for Korean middle students, which on consisted 243 items, Through analyzing validations of career exploration structure model, we confirmed hypothetical structure of career exploration and branch structure of psychological career exploration.<BR> As a result of covariance structure analysis(AMOS), we confirmed 2nd order construct model of career exploration was the gest adequate through the indices of best fit(TLE, NFI, CFI>.90, RMSEA=.112). In addition, generalizability of this model was confirmed through cross-validation testing which showed that this model was fitted in a corss-validation samples.
《요약》<BR>Ⅰ. 서론<BR>Ⅱ. 이론적 배경<BR>Ⅲ. 연구방법<BR>Ⅳ. 연구결과<BR>Ⅴ. 논의 및 결론<BR>참고문헌<BR>Abstract<BR>
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