학술연구보고서
1. 초등 ‘3-6학년 수업시수 확대’ 정책연구학교를 시작으로<BR>2. 동화의 교육적 기능과 효과<BR>3. 동화 선정의 기준<BR>4. 동화활용 교재 구성 내용의 예(5학년)<BR>5. 교재 구성 (5학년 5,6단원: 활용동화-도시쥐와 시골쥐)<BR>6. 영어동화 교수-학습자료<BR>7. 영어동화 교재 관련 교사연수<BR>8. 영어동화 시연모습<BR>9. 앞으로의 바램은 ....<BR>
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