학술연구보고서
초등학교 ICT활용 교육용 콘텐츠 내용 분석 및 성 인지성 제고 방안
- 한국여성정책연구원(구 한국여성개발원)
- 한국여성정책연구원 연구보고서
- 연구보고서 2007 연구보고서-11
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2007.122 - 368 (367 pages)
- 111
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Ⅰ. 서론<BR>Ⅱ. 교육용 콘텐츠 개발ㆍ활용 현황 및 선행연구<BR>Ⅲ. 교육용 콘텐츠의 성 형평성: 양적 분석<BR>Ⅳ. 교육용 컨텐츠의 성 형평성: 심층분석<BR>Ⅴ. 결론 및 정책 과제<BR>참고문헌<BR>부록<BR>발간사(김경애)<BR>연구요약<BR>
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