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학술저널

한국근현대사 교육정책의 문제점과 시정 방향 - 민족주의에 의한 한국근현대사 왜곡의 우려

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머리말<BR>Ⅰ. 민족주의의 명분에 압도당한 역사학계<BR>Ⅱ. 우파 민족주의자들과 집권세력의 착각<BR>Ⅲ. 새로운 한국근현대사 교과서의 제작 방향<BR>맺음말: 민족주의 역사교육 대신 자유주의 역사교육<BR>

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