지역균형발전과 경제교육

The Balanced Regional Development of Korea and a Direction of Economic Education

&nbsp;&nbsp;세계화 시대의 지역균형발전은 모든 지역이 국가경쟁력의 중심지가 되며, 이를 통해 국부를 창출하고, 지역마다 특색 있는 질적 발전을 토대로 선진국으로 진입하기 위해 필요하다.<BR>&nbsp;&nbsp;그러나 지금까지 국가경쟁력의 강화와 지역균형발전은 서로 상충되는 것으로 여겨져 왔으며 우리나라의 경우 지역불균형은 심화되어 왔다. 오늘날 지식기반경제하에서 국가경쟁력과 지역균형발전은 상호보완적인 것으로 인식되어야 하며, 세계화와 지역화가 병행될 때 개별 지역들이 국가경쟁력의 원동력으로 작용할 수 있기 때문이다.<BR>&nbsp;&nbsp;지역균형발전은 장기적으로 꾸준히 추진되어야 할 과제이다. 우리나라의 경우 지역 불균형 문제는 장기적으로 다양한 원인에 의해 심화된 것이므로 정권차원이 아닌 지속적으로 논의되어야 할 사회문제이며, 이런 관점에서 지역불균형 문제는 경제교육을 통한 국민들의 지속적인 관심과 사회통합하에서만 개선이 가능한 과제이기도 하다. 즉, 지역불균형 문제의 해소를 위해서는 국민들의 의식변화를 포함하여 정치, 경제, 사회, 문화 등 국가 전반에 걸쳐 공생적인 발전관계를 유지시켜 나가야 해결의 실마리를 풀 수 있기 때문이다.<BR>&nbsp;&nbsp;지역불균형 문제의 해소를 위해서는 이를 유발한 요인들의 지속적인 제거가 필요하다. 특히 지식기반사회에 진입하면서 지식정보가 중요한 생산요소로 등장하고, 이에 따라 교육의 중요성은 산업사회와는 비교할 수 없도록 커지고 있다. 경제교육을 통해 지역불균형 문제의 심각성과 세계화 시대의 선진국 진입을 위해서도 국토의 균형발전이 필수적이라는 사실을 이해시키기 것이 요망된다. 이러한 목적을 달성하기 위해서는 지식기반사회의 교육여건의 전반적인 변화를 이해하는 바탕하에 경제교육의 내용과 방법은 지역불균형 문제의 해소가 중요함을 인식시키는데 역점을 두어야 할 것이다.

&nbsp;&nbsp;This paper suggests a direction of economic education for the balanced regional development of Korea. Nowadays, the major issues on the unbalanced regional development faced by Korea seem to be solved in the long-term respect, for they have been caused by so many factors such as tradional political centralism, economic plans and policies based on the unbalanced economic growth theory, the disparity of life environment between urban and rural area, etc. This is why economic education is necessary to improve the current regional discrepancy. In this respect, the reform of contents and methods in economic education should be intensified to overcome the unbalanced regional development through the elimination of factors mentioned above.