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학술저널

장애아동 통합교육의 논거, 가정 및 효과적 교수전략

  • 대한특수교육학회(현 한국특수교육학회)
  • 특수교육학회지
  • 제18권 제1호
  • 1997.12
    91 - 112 (22 pages)
  • 31
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Ⅰ. 서론

Ⅱ. 통합교육의 논거

Ⅲ. 통합교육의 기본 가정

Ⅳ. 통합교육의 효과적 교수전략

Ⅴ. 결론 및 제언 : 통합교육 실천에의 시사

참고문헌

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