양면적인 접근 방법을 채택하여 리더쉽을 역동적으로, 그리고 총체적으로 규정하기 위하여 새롭게 제시된 대응가치 리더쉽 이론을 스포츠 현장에 접목시킨 본 연구는 첫째, 스포츠 팀에서 지도자가 지도력을 행사는 대응 가치적 리더쉽 역할을 규정한 후, 이를 타당하고 신뢰성 있게 측정할 수 있는 검사지를 개발하며, 둘째, 본 연구에서 제시할 모형을 검증하고, 셋쩨, 질적 분석을 통하여 상황적 특성과 선수의 특성이 지도자의 역할영역에 미치는 영향을 비교분석하고, 마지막으로 효율적인 지도자의 리더쉽 프로파일과 비효율적인 지도자의 리더쉽 프로파일을 제시함으로써 지도자들이 자신의 장․담을 파악하여 자신의 단점을 수정하고 보완함으로써 훌륭한 리더쉽을 발휘할 수 있도록 하는데 본 연구의 목적을 두었다. 본 연구의 대상 모집단은 현재 대학교, 실업팀, 대표팀에서 선수생활을 하고 있는 남․여 운동선수로서 단체경기, 대인경기 및 기록경기를 포함하여 773명으로 구성되었으며, 이 중에서 단체종목은 325명, 개인경기는 448명이었다. 자료 분석은 문항 분석을 하기 위하여 빈도 분석을 실시함과 동시에 ITC, SMC, AID를 이용하여 반복적 신뢰도 분석과 공통 요인분석의 최대 우도법과 사각 회전을 이용한 요인 분석으로 최종적으로 각 요인에 6개의 문항을 선별하였다. 그리고 선정된 6개 문항의 구조적 타당성을 검증하기 위하여 LISREL8 Program을 이용하여 확인적 요인 분석을 실행하였다. 연구 결과, 본 연구에서 제시한 지도자의 대응 가치적 6개 역할의 이론적 정립은 검사지 요인 개수의 적합성을 검증하는 요인 분석의 통계 결과(Q=1.71)와 일치하는 결과를 보여 주었으며, 검사지는 적절한 수준의 신뢰도를 보였을 뿐만 아니라 검사지의 일반화를 가능케 하는 구조적 타당성 검증에서도 연구적 실용 가치가 있는 것으로 나타났다. 또한 상황의 특성(단체와 개인)과 선수의 특징(남, 여)에 따른 리더쉽 유형의 비교에서 창의적 연구 역할과 분석적 관리 역할이 상황의 특성과 선수의 특성을 분류하는 대표적 리더쉽 유형이었으며, 특히 절대적지지 역할을 단체와 개인 경기에 대한 리더쉽 유형을, 분석적 관리 역할은 남녀팀의 리더쉽 유형을 분류하는 역할로 나타났다. 마지막으로 효율적, 비효율적 리더쉽 프로파일에 대한 양적 분석을 한 결과, 효율적 리더쉽을 대체로 6개의 역할에 고루 안배된 전체적이고 역동적인 프로파일의 형태를 보인 반면, 비효율적인 리더쉽을 한쪽으로 편중되거나 중심으로 몰린 프로파일의 형태를 보였다. 이와 같은 과정을 거쳐서 본 연구에서 도출된 결론은 다음과 같다. 1) 지도자의 대응 가치적 리더쉽 역할은 창의적 연구 역할, 중재적 대변 역할, 절대적 지시 역할, 계획적 실행 역할, 분석적 관리 역할 및 정신적 지주 역할로 구성되었다. 2) 지도자의 대응 가치적 리더쉽을 측정할 수 있는 36개 문항으로 구성된 타당하고 신뢰성 있는 측정도구를 개발하였다. 3) 상황적 특성과 선수의 특성을 팀에서의 지도자 역할에 부분적으로 영향을 미쳤다. 4) 효율적인 지도자의 리더쉽 프로파일과 비효율적인 리더쉽의 프로파일이 대응가치 리더쉽 이론에 부합되게 형성되었다.
This study was conducted with an attempt to apply competing value leadership paradigm to the sports field to define leadership dynamically and holistically. The specific purposes of the study were as follows: First, to define the role of the competing value leadership that the leader in sports team exerts, and to develop a valid and reliable questionnaire to measure leadership in coaching; Second, to confirm the factor structure of the developed questionnaire; Third, to analyze the impact of sport situation and athletes` characteristics on the role of the sport leader through qualitative approach; Lastly, to compare and contrast between efficient leadership profiles and inefficient ones. A total of 773 subjects were involved in this study, including both male (n=628) and female(n=145) athletes from college, club, or national representative teams (team sport (n=325) and individual sport (n=448)). The data were divided into two parts and the first half of the data were analyzed using descriptive analyses to check the distribution of variables, item analyses and exploratory factor analysis (using ML estimation and obique rotation) to compute a reliability coefficient (Cronbach`s ɑ) for each sub-scale and to select a set of items with higher degree of the discrimination among factors. With the second half of the data, confirmatory factor analysis using LISREL 8 program was performed to confirm the structure of the inventory. And, Two-way MANOVA (Gender by Sports) and stepdown F test were also conducted with 6 roles as dependent variables to find out variables that significantly contribute to the group distinctions. The following conclutions were obtained from the results attained in these analyses: 1) The roles of the competing value leadership for coaches were those of innovative researcher, mediating broker, authoritative director, calculating executioneer, analytic manager, and mentor. 2) 36 items that can measure reliably each role of the sport leadership stlyes were developed. 3) Situational context and athletes` characteristics played a partial impact on the role of the leader. 4) According to the situational context and athletes` characteristics, efficient and inefficient leadership profiles were formed in conformance with the competing value leadership paradigm.
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