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본 연구는 도구적 교육 신화의 원형을 종교성 또는 신앙 형태에서 찾고 있다. 이를 위한 가설적 작업으로 한국의 전통적 신앙 형태의 역사적 전개를 고찰하고 전통적 신앙 형태의 역기능적 현상과 잘못된 교육 현상, 즉 도구적 교육 신화와는 어떠한 관련성이 있는가를 진단하고 있다. 이를 통해 한국 기독교가 나아가야 할 방향을 제시하고 있다.
Ⅰ. 도구적 교육 신화의 오류
Ⅱ. 한국인의 전통적 신앙 형태
Ⅲ. 도구적 교육관에서 본질적 교육관으로 전환하는 데 있어서 기독교의 역할
참고문헌
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