학술저널
본 논문에서는 윤리, 도덕과 이념과의 상관관계를 공동체주의와 이념의 기능을 통해 살펴 보고자 한다. 또한 사회윤리에 있어 이념이 차지하는 무게에 초점을 맞추어 논의하고자 한다. 나아가 한국 윤리, 도덕교육에 있어 이념문제의 교육방향을 책임윤리와 비판적 체계윤리를 통해 모색해 보고자 한다.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 공동체 교육과 이념
Ⅲ. 사회 윤리와 이념
Ⅳ. 이념교육의 방향과 과제
Ⅴ. 결어
참고문헌
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