학술저널
공자는 그의 인생관 ․ 중심사상 ․ 윤리도덕 ․ 정치사상 등을 근거로 하여 교육의 가치를 충분히 발휘하였으며, 과거 귀족에게만 국한되었던 전제교육을 타파하고 학술개방에 일반평민들도 교육을 받을 수 있는 평등교육을 실시하여 평민교육을 개창하였으니, 이는 중국교육사상 하나의 획기적인 轉機를 이루었다고 할 수 있다.
Ⅰ. 序言
Ⅱ. 敎育의 原則
Ⅲ. 敎育의 內容
Ⅳ. 敎育의 目的
Ⅴ. 敎育의 方法
Ⅵ. 敎育의 價値
Ⅶ. 結論
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