4년제 대학 특성화와 졸업자의 경제성과

4-Year University Characteristics and Graduates' Labor Market Performance

이 연구는 대학의 특성이 졸업자의 노동시장 성과에 미치는 영향을 분석한 것이다. 대학의 특성화가 강조되는 시점에서 대학의 특성을 나타내는 규모의 경제(학생 수), 대학원생의 비율, 학생의 계열비중 등이 대학 성과의 한구성요소인 졸업생의 노동시장 성과에 어떤 영향을 미치는지 여부를 살핀다음, 특성화 정책의 방향에 대한 시사점을 얻고자 하였다. 분석방법은 취업여부에 관해서는 이항모형을, 임금에 관해서는 다중회귀분석 모형을 활용하였다. 통제변수로는 경력과 근속연수 등 개인변수와, 대학 성적, 계열 등 개인의 대학 관련 변수를 포함하였다.연구 결과, 대학특성 변수들의 효과는 통계적으로 유의한 경우가 많지 않았고, 계열과 종속변수에 따라 민감한 차이를 보였다. 개별 대학의 성적, 계열 등이 안정적이고 압도적 영향을 미치는 것과 대조적으로 특성화 변수의영향은 거의 없다고 판단할 수 있다. 따라서 이미 높은 수준에 도달한 수량화된 특성화를 강조하기보다 어떤 프로그램이 노동시장이 요구하는 졸업생의 역량 형성에 영향을 미치는지에 대한 사례분석을 바탕으로 특성화 정책을 구체화할 필요가 있다.

The study analyzes the effects of university characteristics on graduates' labor market performance such as employment, and wage while the university specialization policies are emphasized. We measured the university specialization as the number of students as an indicator for the scale of economy, the concentration ratio of student number in a particular major, the relative ratio of the number of graduate students, and a diversity indicator of majors and show how specialized universities are.The regression results indicates that, while the university general characteristics such as the level of college entrance examination scores and major exercise large influences on the wage and employment, the variables of specialization measures show inconsistent and small effects on the graduate performance very sensitively. Thus, rather than the quantatative university specialization, the labor market effective specialization program policy should be developed through case studies