학술대회자료
홀리스틱 교육 연구방법 모색(1)
- 한국홀리스틱융합교육학회
- 한국홀리스틱융합교육학회 학술발표대회논문집
- 2010년도 춘계 학술발표대회논문집
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2010.0537 - 51 (15 pages)
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본 워크숍은 다양한 질적 연구 방법론 중에서 문화기술지의 이론과 실제에 초점을 두고자 하였다. 이를 위해서 본 워크숍은 두가지 주요 부분으로 나누어 진행된다. 첫 번째, 질적 연구의 모체(母體)라 할 수 있는 문화기술지는 질적 연구의 시작과 함께 진행되어온 연구 방법론으로서, 지금까지 100여년이 넘는 동안 끊임없는 성찰을 거치면서 다양한 변화 과정을 겪어왔다. 심지어 지금까지도 그 형태가 미완의 존재로 남아 있다고 하고 있다(Denzin and Lincoln, 2005). 따라서 본 워크숍에서는 우선 질적 연구의 역사적 흐름을 간략히 소개 하고자 한다. 두 번째로 본 워크숍에서는 문화기술지의 전통적인 형태를 기초로 하여 실제 사례를 통해 전체 진행 과정을 소개하고자 한다. 이를 위해 특정 도서를 선택 제시하고 있는 전체 과정을 소개하고 실제 연구 진행 과정에서는 어떠한 형태로 적용되는지 다양한 자료를 예시하고자 한다.
1. 북미 질적 연구의 역사
2. 문화기술지의 실제
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