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이 논문에서는 2005년부터 2009년의 수능점수를 바탕으로 좋은 학교들을 찾아내고 그 특성을 살펴본다. 좋은 학교의 기준으로 평균이 높고 학교 내 불균등도가 낮은 학교, 2005년에서 2009년 사이 상위 3등급 학생들의 비중이 지속적으로 늘어나거나 하위 3등급 비중이지속적으로 줄어든 학교, 그리고 재수를 선택하는 학생이 많지 않으며 재수를 하더라도 재 수생의 평균적 성적 향상이 별로 이루어지지 않는 학교 등을 제시한다. 이런 기준을 적용하면 많게는 20%(고평균-저불균등도 기준)에서 적게는 2%(하위 등급 학생들 감소 기준)의학교를 좋은 학교로 선정할 수 있다. 좋은 학교들의 특성을 살펴보면 대체로 인구가 많은비평준화 지역의 규모가 큰 사립학교가 좋은 학교일 가능성이 높은 것으로 나타났다.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 어떤 학교가 좋은 학교인가?: 선험적 논의
Ⅲ. 우수학교 1: 높은 평균과 동질성
Ⅳ. 우수학교 2: 성취도의 향상
Ⅴ. 우수학교 3: 재수생 성적의 활용
Ⅵ. 맺는 말
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