진리검증 사각형의 유효성 연구

Etude sur la véridiction

Selon Greimas et Courtes， le concept de la véricliction conceme 1’effet de sens de la vérité dans le texte. La sémiotique de I'Ecole de Pais envisageait de substituer la question de la véricliction à celle de la véri té. La sémiotique narrative des années 70 délimite la vericliction à la circulation du savoir sur la 야mension cognitive des cliscours nan atifs. Nous examinons les nouvelles propositions des sémioticiens comme Bordron, Brandt et Fontanille. Ils posent des questions sur les méta- termes de la carré de la véricliction qui restaient ambigus depuis longtemps. Pour répondre à ces questions, ils reconstituent la générale structure de la véricliction. En reconnaissant clifférents niveaux dans la structure vériclictoire, les ambigWtés des méta- termes se clissipent. En suivant les nouvelles propositions, nous avons réexaminé le texte analysé de Cendrillon par Courtés. Dans ce texte, les interactions cognitives enσe des actants ne se limitent pas aux actions persuasives et interprétatives. Nous insistons que les sujets cognitifs, ou bien l' observateur et l’informateur, entrent en jeu de la véricliction pour produire l’effet de sens de la vérité. En évitant de supposer la sinlple sturcture vériclictoire, nous anivons à éclaircir un peu plus la coherence de cette srtructure comportant clifférents niveaux.