학술대회자료
Ⅰ. 특수교육 평가의 목적
Ⅱ. 문제해결절차와 특수교육 평가 : 평가와 교수-학습의 연계
Ⅲ. 현장을 위한 특수교육 평가 작업 : 개인적 연구 성찰과 중간 점검
Ⅳ. 특수교육 평가 실제의 현황
Ⅴ. 미래지향적 특수교육 평가
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