特別支援教育の導入とその以後の 日本の特殊教育サービス伝達体制の変化

２００９年度、日本札幌市で開催した第９回「日韓知的障害者サッカーフェスティバル」において、尊敬する金源 慶先生、金日明先生と知己を得ました。金源慶先生は、この大会辞で「この間練磨した技量を発揮し、同じ夢に向かって情熱を燃やせる選手たちとの 友情を深める場になるよう願います。」と記されている。障害があってもなくてもサッカーにかける両国の知的障害の 方々の選手の思いは同じである。また、障害児教育に携わる者として、国の障害のある子どもたちのためにと祈る 心根は同じであることが、金源慶先生、金日明先生と意見交換して、深く知ることが出来ました。感謝申し上げま す。 この度は、このようなご縁により、「日本の特別支援教育導入以来の日本の特殊教育の変化」について、私に 対して、講義せよとのご依頼がありました。 本論は、２００８年度に導入された日本の特別支援教育制度に至るまでの経緯、そして現在・現況、また課題等について時系列で整理・考察等したものです。障害児の教育に尽力されている韓国の研究・教育実践者の皆様方に参考になれば幸いです。