초기 표현언어발달에 관한 부모보고 평가의 타당도 연구

Validity of Parental Report Measures of Expressive Language Development during Early Developmental Stage

본 연구는 24 - 30개월 정상발달 유아들과 그의 주양육자를 대상으로 초기 표현언어발달에 관한 부모보고 평가의 타당도를 연구하였다. 부모보고 평가를 위한 도구로는 일부 어휘를 수정한 MCDI-K와 영·유아 언어발달선별검사(SELSI)의 표현언어 영역을 사용하였으며, 직접검사로는 그림어휘력 검사와 언어샘플을 통한 언어분석을 실시하였다. 결과분석으로는 부모보고평가와 직접검사간의 상관계수 및 부모보고평가와 언어분석변수간의 상관계수를 구하였다. 본 연구의 결과 두 부모보고 검사 모두 직접검사인 그림어휘력검사와 높은 상관이 있는 것으로 나타났다. 또한 두 검사 모두 언어샘플을 통한 언어분석 결과들과는 MLUm, TNW, NDW에서 높은 상관관계가 나타났으나, TTR과는 상관이 없음을 보여주어 TTR은 아동의 표현언어능력을 정확하게 반영하여 주지 못함을 알 수 있었다. 본 연구결과는 임상에서 사용하는 부모보고를 통한 언어평가방법이 초기 표현언어 발달을 평가하는 타당한 도구가 될 수 있음을 시사해 준다.

The purpose of the present study was to investigate the validity of parental report on their children s expressive language. T wenty nine normal children and mother s of them participated in the study. Each mother was asked to mark expressive vocabulary of her child on the MCDI- K checklist and to give an swer s to the questions of SELSI. T hen , spontaneous language sampling analysis and the Picture Vocabulary T est were administered to asses s the children s expressive language ability . The result s were analyzed with Pear son s simple product -moment correlation coefficient s. The major findings from this study were: (1) Correlation coefficient s between the parental report scores and Picture Vocabulary T est scores were relatively high (p < . 01); (2) correlation coefficient s between the parental report scores and MLUm, TNW, NDW values were relatively high (p < . 01); (3) correlation coefficient s between the parental report scores and T T R values were not significant ; (4) difference of correlation coefficient s between boy s and girls was not significant ; (5) difference of MCDI-K correlation coefficient s between mother s who has brought up their children more than 4 day s in a week and mother s who has not was not significant ; (6) difference of SELSI correlation coefficient s between mother s who has brought up their children more than 4 day s in a week and mother s who has not was significant . These result s indicates that parental report is valid to as sess the infants language ability.