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학술저널

자발화 표본 분석의 정량화를 통한 언어발달지체의 판별 연구

Measures of Utterance Length of Normal and Language - Delayed Children

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본 연구에서는 4-6세의 언어발달지체 아동 15명, 언어발달지체 아동과 언어연령을 맞춘 정상 아동 15명, 그리고 언어발달지체 아동과 생활연령을 맞춘 정상 아동 15명을 대상으로 아동의 자발화를 분석하여, (1) 네 가지 발화길이 척도(MLUW , MLUM , MSLW , 그리고 MSLM )가 세 집단(언어발달지체 집단, 동일언어연령 집단, 그리고 동일생활연령 집단)간에 유의미한 차이가 있는지 살펴보고, (2) 각 발화 길이 척도 중에서 두 집단(언어발달지체 집단과 동일언어연령 집단, 언어발달지체 집단과 동일생활연령 집단) 간의 차이를 판별하는데 기여도가 높은 척도를 알아보았다. 연구 결과, (1) 네 가지 발화길이 척도들 모두 세 집단간에 유의미한 차이가 있었으며. (2) 언어발달지체 집단과 동일생활연령 집단간의 차이를 판별하는데 네 가지 발화길이 척도 모두가 유의미하였고, (3) 언어발달지체 집단과 동일언어연령 집단간의 차이를 잘 판별하는데 세 가지 발화길이 척도(MLUW , MLUM , MSLM )가 유의미하였다.

The present study was designed to compare four measures of utterance length (MLUM , MLUW , MSLM , and MSLW ) among the language- delayed group (LD), their CA-matched group (N- CA), and their LA-matched group (N-LA). Forty- five subject s, each group with 15 children, participated in the study. Each child' s spontaneous utterances were collected in free play settings. Each utterance was analyzed by the number of morphemes and the number of words. The following result s were obtained: (1) significant differences were found in the four measures of utterance length among three groups, (2) All four measures were found to discriminate the LD group and their CA-matched group. (3) Three measures (MLUW , MLUM , and MSLM ) were found to discriminate the LD group and their LA-matched group.

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 연구 방법

Ⅲ. 결 과

IV. 결론 및 논의

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