러시아 연방의 언어정책과 한국어 교육 현황

Language Policy of Russian Federation and Educational Situation of Korean language

본 논문은 다민족, 다언어 국가인 러시아 연방에서의 언어 정책에 관한 연구이다. 소련이 붕괴된 이후 국어였던 러시아어가 구소련 각 공화국들에서 소수 언어의 지위를 면치 못하고 있던 상황에서, 구소련 구성 국가들이 독립국가연합으로 재편된 뒤 러시아 연방 내에서의 러시아어의 위상과 기타 러시아 연방 구성 공화국들 및 그 구성 민족들의 모국어에 대한 법적 지위에 대하여 선언한 러시아 연방 헌법과 러시아연방 민족들의 언어들에 관한 법을 기초로 러시아 연방의 언어 정책의 일반적 기조에 대해서 살펴본다. 이를 위하여 러시아 헌법과 러시아 연방 민족들의 언어들에 관한 법에 나타나고 있는 러시아어의 지위와 러시아 연방 민족들의 언어에 관한 권리와 모국어 보호 및 발전 프로그램의 내용 등을 살펴보고 그의 문제점을 지적해 본다. 또한 이러한 러시아 연방의 언어 정책과 관련되어 러시아 연방 내에 거주하는 소수 민족으로서의 한인들의 현황과 그들의 한국어 구사 현황을 살펴보고, 러시아 연방 내 거주 한국인의 대부분이 러시아어를 구사하는 상황에서 언어적 측면에서의 한국인의 민족적 정체성을 확인하는 인자로서의 한국어의 교육 현황 및 한국어 교육 여건의 개선을 위한 향후 제안을 제시해 본다.

This study is to pursue the linguistic policy of Russian Federation as a multiracial country. Russia consists of about 180 ethnic groups. These groups have their own language. So this study aims at finding out what is the status of their own language which Russia guarantees in Russian Constitution and a law of nations' languages. And this study tries to find out what kinds of programs to guarantee and protect the right of each nation's language and point out the problem of linguistic policy of Russian Federation. Particularly this article tries to find out the situation of korean nation who is living in Russia and education situation of korean language too. And this study presents several proposals for education of korean language as a identifying factor of korean who live in Russian Federation.