5세, 6세, 7세 정상아동의 비음치

Nasalance Scores of 5 to 7-Year-Old Korean Children

비성 문제를 진단하고 평가하는데 유용한 비음치는 측정에 사용하는 검사어의 음운이나 길이에 따라 차이가 있으므로, 본 연구에서는 무의미음절 반복 검사어를 이용하여 검사어간 차이를 알아보고, 발화 상황을 반영할 수 있는 문장 검사어를 제작하여 정상아동의 비음치를 알아보고자 한다. 이에 5세, 6세, 7세의 정상아동 60명을 대상으로 무의미음절 검사어가 연령과 성별에 따라 차이를 보이는지 알아보았고, 모음 환경과 조음방법 및 조음위치에 대한 비음치를 알아보았다. 그리고 문장 검사어가 연령과 성별에 따라 차이를 보이는지 알아보았고, 각 검사어 범주에 대한 비음치를 알아보았다. 연구결과 연령과 성별에 따른 비음치의 차이는 없었다. 무의미음절 검사어에서 /이/ 모음 환경의 비음치가 /아/ 모음보다 높았고, 비음의 비음치가 구강음보다 /아/와 /이/ 모음 환경에서 높았다. 그러나 /이/ 모음 환경에서 유음의 비음치는 다른 구강음보다 낮았다. 통계적으로 유의하지 않았으나 /아/와 /이/ 모음 환경에서 연구개 파열음의 비음치가 양순 파열음과 치조 파열음보다 높았다. 문장 검사어의 고압력자음 검사어, 저압력자음 검사어, 비음 검사어, 전체 검사어 각 범주간 비음치가 통계적으로 유의한 차이를 보였다. 비음 검사어의 비음치는 61.73 %, 전체 검사어는 27.34 %, 고압력자음 검사어는 8.50 %, 저압력자음 검사어는 7.17 %로 모두 유의한 차이를 보였다. 위와 같이 제작한 문장 검사어의 비음치로 구개열 등으로 인한 공명 및 비누출 문제가 있을 때 비음치 측정과 청지각적 평가의 기준을 제시할 수 있을 것이다.

The objectives of this study were to obtain the preliminary norm of nasalance scores of Korean children during the production of nonsense syllables and sentences, and to determine whether age and gender differences exist in those stimuli. Sixty normal children(30 girls and 30 boys aged 5 to 7 years) repeated the examiner’s reading stimuli, which were nonsense syllables with lenis consonants and three sentence categories: those with high pressure consonants, low pressure consonants and nasal consonants. The data were collected and analyzed using the NasometerTM. Nasalance scores of each stimulus were obtained as follows: In the nonsense syllables, nasalance scores showed no significant differences for age and gender. Nasalance scores in the C + /i/ syllable forms were higher than those in the C + /a/ form. The highest nasalance score was found in the syllables with nasal consonants. In the sentence categories, nasalance scores showed no significant differences for age and gender. Nasalance scores of the total speech sample were 27.34 %, of the high pressure consonant sentences were 8.50 %, of the low pressure consonant sentences were 7.17 %, and of the nasal consonant sentences were 61.73 %. There were significant differences among the four sentence categories. These results are expected to provide the preliminary norms for cleft palate children with resonance disorders. Further studies are called upon for considering dialectic differences and including more extensive age groups as subjects.