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한국외국어대학교 역사문화연구소 역사문화연구 제5집 프랑스 혁명과 교육
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KCI등재 학술저널

프랑스 혁명과 교육

인문학 역사학
  • 279

1. 서론

2. 혁명 전의 교육

3. 혁명기의 교육정책

4. 중앙학교

5. 결론

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