EBSi와 메가스터디의 e-러닝 사례 비교 연구

A Comparative Study on the e-Learning Examples of EBSi and Megastudy

2005년은 e-러닝의 원년으로 기록될 정도로 EBS 수능 방송은 온라인 시장에 대한 국민적 관심뿐만 아니라 학문적 관심을 불러 일으켰다. 이와 함께 메가스터디의 급성장은 온라인 시장의 독점화에 대한 우려를 증폭시켰다. 온라인 중등교육 시장의 선두를 다투고 있는 EBSi와 메가스터디의 사례를 e-러닝의 관점에서 과학적으로 분석할 필요가 제기되었다. 여기에서는 콘텐츠, 학습관리, 상호작용 측면 등 e-러닝의 3가지 구성 요소를 중심으로 EBSi와 메가스터디의 사례를 비교 분석하였다. EBSi의 자체 경쟁력을 강화함으로써 사교육비 경감을 위한 해열제로서의 기능뿐만 아니라 공교육에 대한 영양제로서의 기능을 수행할 수 있도록 지속가능한 발전 방안을 제시하였다. EBSi는 체계적인 강의 평가와 통합적인 학습 관리, 지정 상담제를 통한 맞춤형 서비스가 필요하다는 것이 주요 발전과제로 나타났다.

This study is an attempt to analyze the e-Learning examples of EBSi and Megastudy that are the forefront among on-line secondary educational markets. The analysis is focused on three components of e-learning such as educational contents, learning management system and interaction. This study was devoted to analyzing problems of EBSi to be solved in terms of Megastudy. On the basis of the findings a variety of recommendations were presented to improve the delivery service of EBSi. It is expected that EBSi may contribute to customer satisfaction of EBSi.