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학술저널

‘신홍익인간’ 교육과 교수-학습 방법

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Ⅰ. 홀리스틱 교육과 신 홍익인간 교육의 정리

Ⅱ. 한국전통 사상으로서의 주체의식과 홍익인간

Ⅲ. 홍익인간의 가르침과 홀리스틱 교육의 가능성

Ⅳ. 홀리스틱 관점에서 신홍익인간교육의 교수-학습의 배경

Ⅴ. 신 홍익인간의 교수-학습의 실제적 전개

Ⅵ. 본 교수-학습모형의 참고사항과 반성

참고문헌

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