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학술대회자료

홀리스틱 교육 실천을 위한 다문화 교육의 방향

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Ⅰ. 서론: 보살핌의 위기, 다문화의 대두

Ⅱ. 한국에서의 근대성과 포스트모더니즘: 우리는 누구인가 - 옛 일을 돌아보고 쓰다

Ⅲ. 모더니즘에 대한 홀리스틱교육의 비판: 인간다운 생존교육을 위한 홀리스틱교육의 외침

Ⅳ. 실천: 사람, 삶, 되살림 - ‘재생산’에서 ‘되살림’으로

참고문헌

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