물류전문인력 양성을 위한 대학교육과정 개발에 관한 연구

A Study on Development of Curriculum Framework for Logistics Education and Human Resource Development in the University

대학의 물류 교육과정은 학부에서 기초부터 전공심화교육까지를 담당하고, 대학원에서는 특화된 물류교육이 이루어지도록 체계적으로 구성하여야 물류 전문인력 양성이 올바르게 이루어질 것으로 생각된다. 더욱 물류교육과정은 글로벌 물류시대에 부응하여 전세계적으로 통용될 수 있는 Global Standard 한 교육과정이 되어야 하며, 경제, 경영, 통상, 유통은 물론 외국어영역까지 포함하는 다기능 물류전문인력을 양성할 수 있는 교육과정이어야 한다. 이러한 물류교육과정은 크게 4가지 영역, 즉 물류관리, 물류전략, 물류시스템, 국제물류 영역으로 분류할 수 있으므로, 이를 조화있고, 체계적으로 교육 과정을 구성한다면 물류전문인력이 필요로 하는 물류지식을 교육할 수 있을 것이다. 또한 물류 교육과정은 물류 산업체 수요 위주의 맞춤형 교육프로그램으로 구성하여 실무능력을 겸비한 물류전문인력 양성이 될 수 있어야 하며, 관련 교육기관과의 유기적인 협조하에 물류교육을 담당한다면 보다 효율적인 교육이 이루어질 수 있을 것이다.

Human resources management policies - recruitment and career development, and promotion, compensation and performance measurement- play a major role in determining the behavior and capabilities of the employees in the organization. Specially, Developing global standard expert human resources is a key success factor for improving the effectiveness in the logistics system. I surveyed the existing education and human resource development in the logistics area. Based on the analysed results, I suggested directions for improving education and human resource development in the logistics area. Finally, I proposed a curriculum framework and human resource development in the University.