학술저널
자원봉사활동은 청소년에게 타인에 대한 봉사와 사회참여를 통한 경험학습의 기회를 제공하고 사회적 책임을 실천하게 한다는 점에서 청소년의 리더십 개발을 위한 유용한 도구이다. 이러한 관점에서 본 연구는 청소년 자원봉사활동이 리더십 개발에 미치는 영향을 실증적으로 분석하였다. 이를 위해 본 연구는 인구사회학적 특성과 자원봉사활동의 참여횟수와 시간, 참여태도, 참여동기, 만족도 등을 독립변수로, 청소년 리더십 개발요인을 종속변수로 설정하여 성남시 중･고교생을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 분석결과 자원봉사활동의 참여횟수와 시간, 참여동기 등은 리더십 개발에 영향을 미치지 않았던 반면, 자원봉사활동의 참여태도와 만족도는 리더십 개발에 영향을 미치고 있었다. 즉, 청소년들이 자원봉사활동에 적극적으로 참여하고 만족도가 높을수록 대체로 리더십 개발 수준이 높아지는 것으로 나타났다.
요 약
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 분석 결과
Ⅴ. 결 론
【참고문헌】
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