대학생 정부지원 해외 인턴십 프로그램 운영과정 분석

The Analysis of Operational Process of Korean Government Global Internship Program for University Student - Focusing on Four-Year University -

본 연구는 대학생에 대한 정부지원 해외 인턴십 사업 프로그램의 의의와 추진현황을 살펴보고, 그 중에 4년제 대학생을 중심으로 하는 대학 글로벌 현장학습의 실태 및 운영과정을 분석하였다. 이를 위해 4년제 대학생 프로그램인 대학 글로벌 현장학습 사업 운영에 참여한 대학관계자 및 국제교류 교수를 대상으로 강점, 문제점과 개선방안에 대한 초점집단면접법(Focus Group Interview: FGI)을 실시하였다. 이를 토대로 하여 향후 대학 글로벌 현장학습 정부지원 해외 인턴십 사업 내실화 방안을 모색하는데 정부(교과부), 대교협, 대학 차원에서의 유의미한 정보를 제공하고자 한다. 첫째, 대학 글로벌 현장학습을 효율적으로 운영하기 위한 정부(교과부)의 노력은 해외 인턴십 사업을 위한 중장기 지원사업 구상 및 안정적인 재정 확보가 필요하다. 둘째, 대교협은 사업시행기관으로 정부와 대학을 상호 긴밀하게 연계하는 역할로, 보다 내실있는 운영을 위해 대학결과보고서에 대한 연차평가를 실시하여 매년 선정평가시 반영하여 차등적으로 재정 지원하는 방안도 고려해야 할것이다. 셋째, 대학은 해외 인턴십의 관심이 증대되고 있는 만큼 해외 인턴십을 전담할 수 있는 인력을 확보하고 전문적인 업무를 담당할 수 있도록 체계적인 지원 체제를 지속적으로 강화해야 할 것이다.

This study investigated the meaning and current situation of Korean Government Global Internship Program for university students. And among that, it analyzed the current situation and operational process of University Global Field Experience for four-year university students. For this, it administrated FGI(Focus Group Interview) using university-related people and students who participated in the trips. Based on the results, the study tried to provide some significant information for government (Ministry of Education, Science and Technology), Korean Council for University Education, and university in order to look at some ways for improving University Global Field Experience and Korean Government Global Internship Program in the future.