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학술대회자료

<최고의 교사> 수업 사례를 활용한 수업 전문성 신장 방안

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1. 서론

2. 좋은 수업에 대한 연구

3. 수업 전문성에 대한 연구

4. “최고의 교사”에 나타난 수업의 특성

5. 결론 및 제언

참고문헌

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