교육연극에서 공연상황을 활용하는 방법 연구

The Study on Education Drama through Performing Situation

연극의 공연상황을 수엽에 활용하는 방법에 대해 고찰하였다. 교육연극에서는 공연을 감상하여 미적 향유를 즐기는 것도 중요하다. 공연을 보는 것이 중요한 이유는 공연을 보고 자신의 생각을 정리하거나 감정에 변화를 가져오는 과정이 사람들에게 매우 유용한 체험이 되기 때문이다. 그런 점에서 교육연극이 대상과의 이성적 거리를 유지하는 요소를 강조하는 것도 중요하지만 공연에 몰입하여 감정의 카타르시스를 체험하는 것도 중요하다는 점을 인식할 필요가 있다. 그래서 감정의 카타르시스를 적극 활용하는 교육연극 연구가 더 필요하다. 그리고 본고에서는 교육연극과 관련된 연기, 놀이, 연극놀이, 표현활동 등의 의미를 알아보고 실제로 수업에 적용하는 방법에 관해 알아보았다. 연극은 자주성을 촉진시키며, 창조성을 배양하고, 협동성을 기르며 종합성을 높이고 강렬한 감동성이 수반된다. 이런 점을 교육에 활용하는 것이 필요하다. 극표현을 신체의 자유로운 움직임이 나 인형 놀이 에서부터 시작해서, 학생들이 직접 연극에 참여하도록 하며 자신들의 바람이나 주장이나 감정을 연극에 담도록 유도하는 것도 필요하다.

The efficient performance of the play in class how to take advantage of the situation were investigated. Education plays a concert to create a situation in which students directly participate in the show, but not to emphasis that the aesthetic enjoyment of watching the show to enjoy the drama in education is important. Why is it important to watch the show to see performances organize their thoughts or feelings change in the process of getting to these people, because this is a very useful experience. In that sense, distance education plays to keep the target and rational elements important to emphasize the emotional catharsis of involvement in the show, but to experience it is important to recognize that there is a need to. So that leverages the emotional catharsis education plays more research is needed. In this paper, the target distance, and the commitment to maintain the characteristics and attributes that to take advantage of all the training plan on running plays were investigated and related to theater acting training, play, theater play, learn the meaning of expressive activities, such as how to actually apply the lessons examined about.