박근혜 정부의 교육복지 공약 분석

An analysis on the election promise of the educational welfare of the Park Geun-Hye government

본 연구는 박근혜 정부의 교육복지 공약 분석을 목적으로 한다. 이를 위해 먼저, 교육복지의 개념에 대해 이론적 고찰을 한 후 교육복지 공약 분석을 위한 분석틀을 구안하였다. 다음으로, 새누리당이 2012년에 발표한 정책공약집 내용을 중심으로 교육공약을 식별한 후, 김창환 외(2012)가 개발한 ‘교육정의지수(Education Justice Index: EJI)’를 적용하여 67명의 전문가 의견조사 결과를 토대로 교육복지 공약과 이들 공약의 교육정의지수 부합 정도 및 영역을 분석하였다. 분석 결과, 박근혜 정부의 교육공약 30개 가운데 25개(83%)가 교육복지공약으로 나타났다. 이들 교육복지 공약 25개는 교육기회 영역 5개(20%), 교육의 과정 영역 17개(68%), 교육의 결과 영역 3개(12%)로 구분되었으며, 교육정의지수의 하위 소영역에 따라서는 지원적 학습환경 영역 28%, 교육기회 실현, 공정한 경쟁, 취약계층 지원영역에 각각 16%가 부합하는 것으로 나타났다.

The purpose of this study is to analyze pledges on the educational welfare of the Park Geun-Hye government. This paper went through four-step processes to successfully implement the study aim. After reviewing literatures, this research constructs a conceptual framework to analyze the educational pledges. Next, we categorized educational policies of the election programs, the Saenuri Party published in 2012. Lastly, this study analyzed the election promise of the educational welfare, which is based on a specialist opinion investigation. According to the results, the Park Geun-Hye government produced 30 pledges in education, and the number of election promises on education welfare was 25 (83%). These pledges can be divided into three main areas in applying the Education Justice Index (EJI), Kim et al. developed in 2012. In other words, the results show that the number of Access to Education was 5 (20%), 17 (68%) for Education Process, and 3 (12%) for Education Outcome.