스톱모션 애니메이션 통합수업의 스마트 러닝(smart learning)

Smart Running in the Integrated Instruction of Stop-motion Animation

최근 스마트 폰과 같은 휴대성이 뛰어난 스마트 기기가 많이 보급되고 있으며, 이의 교육적 활용방안에 대한 연구가 많이 이루어지고 있다. 연구자는 스마트 기기를 활용하게 될 디지털 교과서 시대의 미술수업을 예상하고 스마트 앱을 이용한 애니메이션 수업으로 이의 모습을 가늠해 보고자 한다. 스마트 패드나 스마트 폰이라는 매체를 미술교육에 활용함에 있어서 단지 스마트 매체의 활용력 향상에 중점을 두는 것이 아닌, 미술수업을 통한 소통능력과 창의력 증진을 목표로 스톱모션 애니메이션 만들기라는 미술활동을 구성하였으며, 과학 교과와의 통합적인 학습이 이루어지도록 고려하였다. 학습자들이 애니메이션의 원리를 이해하고 제작의 효율성을 높일 수 있도록 스마트 기기를 수업에 활용하였다. 앱 스토어에서 무료로 구입할 수 있는 스마트 앱을 이용한 스마트 러닝은 시각적 잔상 효과를 분석적으로 비교하여 탐구하는데 용이 하였으며, 스마트 폰의 사진을 곧바로 애니메이션으로 제작할 수 있는 편리성과 즉시성을 가져다 주었다. 전문적인 애니메이션을 제작하기에는 부족하나 애니메이션이 만들어지는 원리를 학습자들과 탐구하고 기초적인 스톱모션 애니메이션 제작방법을 익히는데 스마트 폰을 활용한 스마트 러닝은 충분한 교육적 활용 가능성을 품고 있었다.

A lot of smart devices such as smart phones are being spread recently. Utilization of smart devices in the educational research has been seen a lot. Researcher imagine the art class using smart devices in the digital textbook era. the time will want to guess the animation class using smart Apps. Smart pad or smart phone as the medium utilized in the art education is not focused on improving utilization. A stop-motion animation instruction has constructed the ability to communicate through the media and the promotion of creative activities in the art class. Also. integrated instruction of scientific disciplines and art learning are considered. Learners understand the principles of animation and produce animation efficiently by utilizing smart devices in the class. Free App. in the stop-motion animation production effects. explore analytically by comparing the visual afterimage. That is easy to create animation instantly using the photograph of smart phones and has brought convenience. Smart Learning. by using a smart phone. is insufficient to produce a professional animation. However. it has the potential advantage of the full educational applicability in making basic stop-motion animation to learn how.