장애자녀의 문제행동과 부모의 삶의 질 간의 관계

The Relationship Among Problem Behaviors of Children with Disabilities and the Life-Quality of their Parents -The Mediating Effect of Stress and Self-Esteem of Parents-

본 연구는 장애자녀의 문제행동이 부모의 삶의 질에 미치는 영향을 파악하고, 그 관계에서 부모 스트레스와 부모 자아존중감의 매개효과를 알아보았다. 이를 위해 0∼20세 장애자녀를 둔 부모 408명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 구조방정식 모형을 활용한 연구모형을 분석한 결과, 첫째, 자녀의 문제행동이 부모의 삶의 질에 직접적인 영향을 주지 않았고, 둘째, 자녀의 문제행동은 부모의 스트레스에 직접적인 영향을 주었으며 셋째, 부모의 스트레스는 부모의 삶의 질에 직접적인 영향을 주었고, 넷째, 부모의 자아존중감은 부모의 삶의 질에 매우 큰 영향을 주는 것으로 나타났다. 연구결과를 종합해 볼 때 장애자녀의 객관적인 특성인 문제행동의 정도는 부모의 삶의 질에 직접적으로 영향을 주지 않고 부모의 개인 내적 성향인 스트레스나 자아존중감이 부모의 삶의 질에 더 큰 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한 sobel test 결과, 부모 스트레스와 자아존중감의 매개효과가 유의미한 것으로 나타났다. 본 연구결과를 토대로 가족역량강화 차원의 함의와 후속연구 방향을 제안하였다.

The purpose of this study was to examine the relationship among problem behaviors of children with disabilities, parents stress, parents self-esteem and the life-quality of their parents. This study developed a theoretical model where problem behaviors of children with disabilities were hypothesized to affect life-quality of parents through parents stress and parents self-esteem. For this purpose, the data were collected from 408 parents of children with disabilities from 0 to 20 years. The collected data was analyzes through structural equation modeling(SEM) and sobel test. The results of this study are as follows: First, problem behaviors of children with disabilities had no direct effect on the life-quality of parents. Second, parents stress was found to affect life-quality of parents directly as well as indirectly through self-esteem. Third, the mediating effect of parents stress and parents self-esteem was found significant. Based on the results, various theoretical and practical implications were discussed.