학술대회자료
교과 발달 단계 중심 학생 이해 방법에 대한 연구
- 한국열린교육학회
- 한국열린교육학회 학술대회 논문집
- 한국열린교육학회, 한국협동학습연구회, 청주교대 교육연구원 공동 주관 학술대회
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2012.09181 - 195 (14 pages)
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1. 들어가며
2. 교과 발달 단계 학생 이해 방법과 학습공동체
3. 국어 학습공동체 활동의 실제
4. 나가며
참고문헌
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