학술저널
本稿は生産性の高い「とり+V2」複合動詞を中心に「とる」の意味について分析して、「とり+V2」複合動詞の効果的な学習方法について述べる。 日本国語辞典4種と韓国日韓辞典6種の用例を分析した結果、単純動詞「とる」の中心的意味は<入手的獲得><処置的遂行><除去>である。 この分析結果をもとに「とり+V2」複合動詞を分析した結果、「とる」の意味が維持されないV1無意味形の割合が高くなる。「とる」の意味が維持されるV1有意味形では<入手的獲得><対応的遂行>の意味役割が上昇することがわかった。 特に日本語能力試験受験者は「取り組む」「取り巻く」などのV1無意味形と<入手的獲得>の意味が含まれている「取り入れる」､<処置的遂行>の「取り組む」に重点を置く必要がある。
일본어요약
1. 서론
2. 선행연구
3. 단순동사 「とる」
4. 사전에 기술된 「とり+V2」 복합동사 고찰
5. 공인어학시험에 나타난 「とり+V2」 복합동사 고찰
6. 결론
참고문헌
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